
4月15日,我縣教育系統(tǒng)舉辦第四期《心理咨詢技術(shù)基本功訓(xùn)練》及團(tuán)體督導(dǎo)培訓(xùn),本次培訓(xùn)主題為《焦點(diǎn)解決技術(shù)之賦能與目標(biāo)建構(gòu)技術(shù)》及案例督導(dǎo)。
上午,本次培訓(xùn)授課老師陳堅帶領(lǐng)參訓(xùn)人員開展《焦點(diǎn)解決技術(shù)之賦能與目標(biāo)建構(gòu)技術(shù)》主題學(xué)習(xí)。陳堅老師授課中特別提及在心理咨詢過程中,學(xué)會如何為學(xué)生賦能很重要,陳堅老師為大家?guī)怼百澝琅c目標(biāo)建構(gòu)技術(shù)”的學(xué)習(xí),分別從直接贊美、間接贊美、自我贊美,振奮性鼓舞四個方面帶領(lǐng)學(xué)員展開學(xué)習(xí)。

在下午的個案團(tuán)體督導(dǎo)活動中,受督導(dǎo)成員呈報了一例“看到女孩的痛苦”的案例,在案例研討中,陳堅老師帶領(lǐng)成員們對案例展開理解和討論,受督導(dǎo)成員提出“如何面對來訪者在咨詢中的情緒失控”“來訪者拒絕溝通,只是點(diǎn)頭搖頭的時候,我該怎么進(jìn)行咨詢”等工作中遇到的困擾,陳堅老師帶領(lǐng)現(xiàn)場成員對疑難問題展開解析,幫助受督導(dǎo)成員理清工作思路把握咨詢的方向。
受督導(dǎo)成員表示,通過一天的學(xué)習(xí),對“焦點(diǎn)解決短期療法”有了進(jìn)一步的認(rèn)識,同時對焦點(diǎn)解決如何更要用于案例中也有更深入的體會,并將把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。(思政股)
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